实训课的示范与点评，怎么让每个工位都看得清、练得会、留得下？
中视天威网络版实训示教系统：多机位接入、集中调看、同步录制、资源沉淀，让技能教学经得起回放
实训课上的难点，常常不在讲不讲得清，而在看不看得见。这篇文章按「看得清、练得会、留得下」三件事，把一套网络版实训示教系
统的构成、接法与用法讲清楚，供正在规划实训室建设或改造的教务、实训指导教师与信息中心同行参考。
实训课上的事，说起来都差不多：老师做示范，学生围一圈，后排踮着脚也看不清手上的动作；分组开练，老师从这个工位走到那个工
位，一节课下来步数不少，点评却只能凭记忆；下课之后，这一节练得怎么样、卡在哪一步，除了被点名的小组，过程谁也说不清。
这篇文章按「看得清、练得会、留得下」三件事，把中视天威网络版实训示教系统的构成、接法与用法讲清楚，供正在规划实训室建设
或改造的教务、实训指导教师与信息中心同行参考。
01｜实训课上的三个卡点
技能示范的难点不在讲，而在看。缝合的角度、接线的顺序、仪表读数时手指落在哪里，这些细节隔着三排人基本看不清；老师重复示
范一遍，占用的是全班的时间，示范三遍，一节课就去掉了三分之一。
分组实操开始之后，真正的矛盾是「看不过来」。八个小组合练，老师一次只能盯一两组，走到哪个组，其他组练得怎么样只能靠猜；
下课铃一响，练的过程也就跟着结束了。
三个卡点摆在一起，其实指向同一件事：课堂上的画面、声音和过程，没有留下来。要解开它，不需要把实训室推倒重来，需要的是把
画面接进来、把声音收进来、把课存下来。下面按这三步说具体怎么落地。
02｜第一步：把二十路画面接进平台
系统的骨架是智慧实训系统平台（V1.0）。平台分为示范教学、分组实操、资源管理、系统日志、系统设置五个模块，界面支持全触控
交互，教师在教学现场用手指就能完成操作，不必回到电脑前。
接入能力是这套系统的底子。据产品技术参数，平台支持同时接入 20 路及以上数量的高清摄像机视频信号，并可对多路画面进行对比
教学——八工位、十二工位、二十工位，画面都能进得来、摆得开。
跑这套平台的是实训示教主机（TV-4U）：4U 服务器级机箱，独立显卡，240G 固态系统盘搭配 2T 及以上机械存储盘，600W 电源；支
持 SDI／HDMI 高清信号输入与 HDMI／DP 输出，标配 24 寸显示器与键鼠。它更像一台放在实训室里的「教学服务器」，音频、视频、
存储都在本地完成。
授权点是画面的出口。教师授权点支持 8 至 32 路摄像机画面同时调看（随实际硬件配置可增加），多视窗同步展示，还支持把两个小
组的操作视频并排放在一起对比——哪组步骤对了、哪组卡在哪一步，一屏看完。同时它兼容海康、大华、宇视、天地伟业等主流网络摄
像机，支持 rtsp、rtmp 等网络流媒体协议与 USB 视频源直接输入，实训室已有的摄像机有机会继续用起来。
03｜第二步：教师端的机位与声音，跟着课走
教师端的核心是一辆实训移动推车（TV-SX160）。抽屉带锁、滑轨式设计带阻尼，常用教具随手收纳；机箱前方有电量显示液晶屏，上课
前扫一眼就知道要不要充电。悬臂采用气压活动臂结构，承重 1 至 3 公斤，转臂水平 360 度旋转、垂直 60 度调节，活动关节带阻尼
装置，可以任意角度拉动、任意位置悬停；连接线缆隐藏在转臂内部，外观干净，水平展开长度 1.3 米，随车配 24 寸显示屏与 4 口
POE 交换机。
机位是活的，这件事在教学里很关键。哪间教室要示范，推车就推到哪间，不必为每间教室单独布一个固定演示点位；转臂折叠靠边即可
收缩收纳，不占过道。
画面靠高清示教摄像机（TV-1201）采集：1080P／60 输出，1/2.8 英寸 CMOS 传感器，20 倍光学变焦搭配 10 倍数字变焦。据产品技
术参数，它支持云台控制与画面放大缩小操作，也可以按教学需要把预览画面切换为实际尺寸或适配尺寸，手上的细节能拉到全班都看得
清的程度；讲评时老师直接在画面上做批注，批注内容实时同步至大屏，画笔类型、颜色、粗细可选，用完一键清除。
声音这一层同样不能省。示范时老师一边操作一边讲解，录音跟不上，回放就听不清。无线麦克风（TV-W6）采用 UHF 专用频段（470—540MHz）
标称传输距离 50 米，11 个信道可选，支持 LCK 低切降噪与独立音量调节，Type-C 充电、自带电量显示，老师戴着讲，走位不受线；全
向话筒（TV-MIC1）采用 8MEMS 麦克风阵列、全指向性设计，标称拾音范围可达 100 平方米，灵敏度不低于 50mV/Pa，信噪比不低于 65dB
分组研讨、集体讲评的声音也能一并收进来。
04｜第三步：学生端一个工位一个机位
学生端的思路是「一个工位一个机位」。每张实训台配一台高清示教摄像机（TV-1201），借助桌面摇臂或吊装摇臂固定，两种安装方式二选
一：台面宽裕、层高有限的实训室选桌面摇臂，希望台面干净、整体整洁的选吊装摇臂，按教室实际条件定就行。
布线走 8 口千兆 POE 交换机，供电与视频传输合并在一根网线上，工位边上不用另接电源，改造既有实训室时也少动一次基建。每一路摄像
机对应一个小组实训授权点，同样支持 8 至 32 路画面同时调看，学生小组也能在自己这一端回看本组的操作画面。
日常维护走软件。摄像机管理控制软件（V5.0.1）采用 B/S 架构，通用浏览器直接访问、免装客户端，网络参数设置与一键恢复默认参数都在
网页里完成；曝光模式（自动／手动）、抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门、白平衡增益、2D／3D 降噪等参数都可以远程调整，信息中心维
护起来省事，不用逐台跑现场。
05｜课怎么留得下来：录制、直播与资源管理
课堂上的画面接进来了，接下来要把课留下来。系统支持一键开始与停止录制教学画面，也可以按录制命令对不同学生、不同小组的画面分别录
制；录制过程中允许暂停并继续，收尾时生成单一完整的视频文件，不用课后拼接。录制与直播过程中，画面会实时显示已进行时长，便于把控
教学进度。
除了录下来，还能「送出去」。平台支持把教学画面实时推流至指定直播平台，推流地址、清晰度（1080P／720P）可配置，推流前提供测试功
能，确认连接畅通再开始；教学观摩、家长开放日、技能比赛的评委席，都可以在别的房间直接看现场画面，不必都挤进实训室。同一局域网下
的手机摄像头画面、电脑屏幕画面、电脑摄像头画面也能通过无线投屏推送到大屏显示设备，多块大屏同步展示，学生上台讲方案、演示作业时
用得上。
录下来的课，进的是资源库。平台支持按分类、日期等方式快速检索视频、截图与标注文件，同一局域网内的设备可通过扫码快捷下载，也可以
直接拷贝至 U 盘；回放支持倍速播放、全屏播放与进度条拖拽，截图文件和标注文件都能预览。老师备下一轮课时，把讲评片段挑出来就是现
成的教学素材；过程性考核也有了可查的依据，打分不必再凭印象。
系统的运行状态是看得见的：平台上实时显示系统时间、电量、GPU 温度、硬盘总容量与剩余空间，音量可调，系统日志会把系统事件与硬件温
度等关键指标记录下来，便于追溯与维护。这些数据都存放在学校本地，在校内局域网里流转。
06｜动手选型前，先把这七条问清楚
实训示教系统的选型，比拼的不是参数表的长短，而是和自家实训室的匹配度。建议在找方案之前，把下面七条先过一遍：
① 实训室有几个工位、要覆盖几间教室——决定学生端路数，8 路起步，可按需扩展；
② 示范以手部特写为主还是整机操作为主——决定摄像机机位与摇臂形式（桌面／吊装二选一）；
③ 教师端要不要跨教室移动——决定用移动推车还是固定演示机位；
④ 讲解声音怎么收——无线麦、全向话筒，还是接入实训室既有扩声；
⑤ 课要不要留档、留多久——决定存储容量与检索、下载方式；
⑥ 有没有直播观摩、开放日、比赛评委的观看需求——决定推流配置与大屏投屏方式；
⑦ 现有摄像机、网络、显示器与机柜能否利旧——决定布线改造量与整体投入。
把这七条捋清楚，再对照方案，配置合不合适，一眼就能看出来。
回到开头那三件事——看得清、练得会、留得下。示范画面投上大屏是看得清，多路集中调看让老师顾得过来是练得会，课程资源入库可回看、可
下载是留得下。三件事捋顺了，实训室里的投入才真正落到教学上。
如果您正在规划实训室建设或改造，欢迎把工位数量、教室布局与需求清单发给我们。我们可以按实际场景给出配置建议，并安排线上演示或就近
样机实操体验，把「看得清、练得会、留得下」这三件事在您自己的实训室里过一遍。
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